10月25日至29日，由我校教务处统筹、外国语学院承办的“英语学科素养与教学实践”英语学科置换研修培训活动举行。共有来自全国23个实验区、教育部师范教育协同提质计划东北师大组团院校（辽宁师范大学、牡丹江师范学院）实践学校的86名小学、初中、高中英语教师参加培训。此次培训由专家解读、名师引领、观摩研讨、交流反思四大模块组成。“专家解读”模块由我校外国语学院刘丽艳教授、徐文秀副教授、解冰副教授、吉林省教育学...
10月28日，由吉林省传媒学会主办，我校传媒科学学院（新闻学院）承办的吉林省传媒学会2023年年会暨“中国式现代化与全球化互动中的我国传媒发展及人才培养”学术论坛举办。吉林大学新闻与传播学院副院长孔朝蓬教授受邀主持开幕式。我校副校长薛利锋出席会议开幕式并致辞。他表示，近年来吉林省传媒学会迅速发展，汇聚省内传媒精英，加强传媒院校与传媒业界的多元合作，已成为高质量学术研究和人才培养平台，为吉林省传媒领域学...
10月22日至27日，由我校教务处主办、物理学院承办的2023年东北师范大学教师教育创新实验区物理学科置换研修活动举行。来自全国23个实验区、教育部师范教育协同提质计划东北师大组团院校（辽宁师范大学、牡丹江师范学院）实践学校的84名中学物理教师在长春参加了研修活动。教师教育创新实验区物理学科置换研修项目依托我校教师教育人才培养“U-G-S”模式，旨在满足实验区基地学校物理学科教师专业发展需求，促进实验区基地学校课...
10月28日，吉林省2024届高校毕业生教育行业硕博人才专场招聘会在我校综合体育馆举行。吉林省教育厅一级巡视员许世彬、吉林省高等学校毕业生就业指导中心主任唐洪丰，我校党委副书记兼副校长常青来到招聘会现场，深入考察毕业生就业相关情况。 本次招聘会由吉林省教育厅指导，东北师范大学与吉林省高等学校毕业生就业指导中心联合举办，共有来自全国22个省、46个城市的120余家用人单位参会，提供岗位需求3000余个，省内外92所高...
10月20日至23日，由全国教育专业学位研究生教育指导委员会指导、“田家炳”基金会冠名支持、四川师范大学主办的全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（历史）教学技能大赛决赛在四川成都举行，我校历史文化学院2022级学科教学（历史）专业硕士褚雨轩、王春梅分获一等奖和三等奖，施晓静获得优秀指导教师奖。截至目前，历史文化学院自2015年连续参加此类赛事8届，共派出16名选手全部获奖，累计获得一等奖7项、...
10月29日，“2023中文教研之道：国际中文教育论坛”在线召开。本次论坛由我校国际汉学院与加拿大圣力嘉学院孔子学院、加拿大海外专业中文教师协会、加拿大多伦多大学士嘉堡校区语言研究系联合举办。来自加拿大和我校的近200位师生参加了此次论坛，Seneca International全球学习与参与部副总监罗南·威尔逊、我校国际汉学院院长刘涛分别致辞，加拿大圣力嘉学院孔子学院中方院长吕明主持会议。会上，6位教师结合自己的教学经历分...
10月27日，动画电影《茶啊二中》导演、我校美术学院动画设计专业2015届硕士毕业生夏铭泽应邀回校作了题为“从师范大学生到动画导演：《茶啊二中》的幕后和成长历程”的报告。会上，美术学院党委书记张群对夏铭泽取得的成绩表示祝贺，同时鼓励在校生向夏铭泽学习，夯实专业基础，将来能够通过自己所学，为现代化创意生活服务、为经济社会发展作出贡献。校友工作办公室副主任王帅谈到，东师建校以来已经培养了30余万毕业生，每...
10月27日，校长徐海阳、副校长薛利锋带队赴通榆县调研乡村振兴工作并座谈。通榆县委书记、县长王海刚出席调研座谈会。王海刚从基本县情、经济指标、招商引资、农业发展、教育事业等方面介绍了近年来通榆县乡村振兴工作进展情况，并衷心感谢东北师大长期以来对通榆的帮扶。他表示，东北师大充分发挥自身教师教育特色、基础教育办学优势和学科人才优势，选派优秀干部、驻村第一书记、专家教授对通榆倾力相助，为通榆教育事业的高...
10月25日，河北省教育考试院副院长郭文明一行到我校调研招生就业工作。我校副校长邬志辉出席座谈会。 邬志辉代表学校对河北省教育考试院一行的到来表示欢迎。他介绍了我校在河北省招生录取情况以及河北籍学子在校发展情况。他表示，河北省是生源大省，多年来为我校输送了众多优质生源，希望双方继续深化合作交流，共同为国家教育发展贡献力量。 郭文明对我校长期以来对河北省的支持和帮助表达诚挚感谢。他介绍了河...
10月27日，淮南市委常委、组织部长马文革，副市长陆晞一行来校开展市校人才交流合作。我校党委副书记兼副校长常青，党委常委、党委组织部部长柏维春出席会议。常青代表学校对马文革一行表示欢迎，并介绍了学校在学科建设、人才培养、学生就业、师资队伍建设、科学研究等方面的相关情况。他表示，本次合作聚焦高层次人才合作交流、高校毕业生就业创业、人才联合培养、教师培养培训等重点领域，对探索校地合作新模式，实现互惠...
