6月3日，学校召开专题座谈会，集中学习传达并部署落实习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话精神，进一步统一思想、凝聚共识，推动学校基础研究高质量发展，助力高水平科技自立自强。校长徐海阳、副校长魏民出席会议并讲话。学校科学技术处、理科及部分交叉学科学院（部）主要负责人及分管科研工作副院长参加会议。 会上，魏民领学了习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话精神。他表示，习近平总书记深...
5月29日至31日，由我校主办的“舞蹈的维度”2026舞蹈学科硕博学术论坛举行。本次论坛以“知识·技能·媒介——数智时代舞蹈艺术的主动回应”为主题，深度契合数智文明重塑艺术形态的时代背景，旨在深化舞蹈学科学术研究，拓宽交流边界。吉林省文联党组成员、副主席张东航出席开幕式并致辞。他充分肯定了东北师范大学舞蹈专业在学科建设、专业评估、学位点布局等方面取得的成就，并指出本次论坛是全国舞蹈学界交流互鉴的重...
5月30日，东北师范大学以“八秩弦歌·四海和鸣”为主题，在人民大街校区举行了第八届国际文化节。副校长魏民、吉林省文化和旅游厅非物质文化遗产处负责人、学校国际合作与交流处及相关学院（部）负责人出席开幕式。来自80余个国家的三千余名中外师生欢聚校园，共同参与这场文化盛会。魏民在致辞中回顾了学校国际化办学的深厚积淀。他表示，东师八十载薪火相传，始终致力于培养兼具家国情怀与全球视野的新时代青年。立足文明...
5月24日至30日，我校代表团赴俄罗斯喀山出席俄中教师教育大会暨第十二届国际教师教育论坛（IFTE-2026）。本届论坛是中俄教育年重要学术活动，以“教师培养与人工智能：大学案例研究”为主题，由喀山联邦大学、俄罗斯教育科学院等机构联合主办，吸引了中国、俄罗斯、南非、印度、马来西亚等10余个国家和地区的教师教育领域研究者与管理者参与。我校派出的10人代表团全程参与了主旨报告、分论坛、圆桌论坛等各项活动。我校副...
5月24日，由学校文学院、文学高等研究院和吉林省文艺评论基地联合主办的“人工智能生产内容中的美学问题研究”学术研讨会在我校召开。来自北京大学、四川大学、吉林大学、深圳大学、首都师范大学、江苏师范大学、高等教育出版社、《社会科学战线》杂志社及我校的专家学者参会，围绕人工智能时代美学理论重构、AI生成内容的审美机制与价值边界、中国自主美学知识体系建构等议题展开研讨。我校党委副书记庞立生出席开幕式并致辞，...
5月20日至24日，由教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）指导、全国普通高校毕业生教育行业就业创业指导委员会主办、东北师范大学承办的“人工智能赋能师范人才高质量就业创新研修班（第二期）”在杭州举行。来自全国24个省（直辖市）80余所高校的119名师范教育领域就业工作骨干教师齐聚杭州，围绕“AI赋能就业能力提升”核心目标开展深度研修，为新时代师范人才培养注入智慧动能。 本次研修班紧扣教育部“专业+人工...
5月22日，我校“国优计划”研究生首届实践成果申请学位答辩会在东北师大附中自由校区举行。研究生院、教师教育研究院主要负责人、答辩委员会专家、导师工作坊代表及化学学科“国优计划”研究生、教育硕士研究生代表共计80余人参加了会议。经过现场展示和答辩，化学学院杨哲同学成为学校首位以实践成果申请学位，通过教育硕士答辩的“国优计划”研究生。会上，研究生院主要负责人及指导教师，围绕深化“国优计划”培养改革、创新...
5月20日，由我校与韩国东亚大学共同主办，我校国际合作与交流处、传媒科学学院（新闻学院）、艺术高等研究院联合承办的第四届东北亚传媒国际学术研讨会在韩国釜山东亚大学召开。本届研讨会以“互鉴·融通·共进：东北亚的角色与责任”为主题，聚焦数智化背景下东北亚传媒的前沿发展，旨在推动东北亚传媒学术共同体建设，服务区域文明互鉴与文化传播。我校副校长魏民、国际合作与交流处负责人出席本次研讨会。魏民在开幕式上致辞，...
5月23日，我校举办《中国教师发展报告2025》成果发布会暨数智赋能教师高质量发展学术研讨会。教育部教师工作司副司长黄小华、吉林省教育厅副厅长许治、田家炳基金会副总干事萧开廷，我校副校长薛利锋、副校长邬志辉出席开幕式。发布会由校长助理白冰主持。开幕式上，黄小华在致辞中表示，建设高素质专业化教师队伍是筑牢教育强国根基的重要支撑。《中国教师发展报告2025》聚焦中小学幼儿园教师学历发展，回应教师队伍建设关键议...
5月16日至17日，由共青团吉林省委联合东北师范大学创排的青春舞台剧《青春戍边》在北京理工大学（良乡校区）演出。共青团中央书记处第一书记阿东，吉林省委副书记吴海英，共青团中央书记处书记胡百精出席活动。团中央机关相关部门单位、有关省级团委、吉林省有关部门、北京理工大学、东北师范大学、北京部分高校团委负责人和900余名大学生观看演出。 舞台剧《青春戍边》由我校传媒科学学院（新闻学院）统筹剧目整体创意...
