近日，我校郑德荣陈列室成功入选教育部第十届高校廉洁教育系列活动成果《清风印迹——全国高校廉洁文化地图》，标志着我校廉洁文化建设成果获得高度认可。 该地图旨在整合全国高校廉洁文化资源，打造可视化、沉浸式教育载体。郑德荣陈列室位于我校净月大街校区，面积190平方米，以“赤子情怀，信念永恒”为主题，通过学术、生活、社会评价三大展区，集中展示郑德荣同志56本专著、200余件实物及各类荣誉。自2018年开放以...
12月12日，学校召开“未来教育家培育计划·大中小协同培养项目”云端双师课堂启动会。我校校长徐海阳、副校长邬志辉，东北师范大学附属中学校长邵志豪出席会议，全国教书育人楷模、数学与统计学院高夯教授，东北师范大学附属中学初中部副校长王洪梅，相关学院负责人、课程负责人，教务处相关工作人员实地参加会议。教育部师范教育协同提质计划东北师范大学组团院校、东北师范大学U-G-S教师教育创新实验区基地学校线上观摩。会议由邬志辉主持。...
近日，吉林省学位委员会办公室公布了2025年吉林省优秀博士、硕士学位论文和专业学位研究生优秀实践成果评选结果，我校孟茁撰写的《马克思晚年笔记的历史理论研究》等17篇学位论文被评为2025年吉林省优秀博士学位论文，邓茜茜撰写的《小学生（3～6年级）函数思维发展阶段及其特征的研究》等69篇学位论文被评为2025年吉林省优秀硕士学位论文，孙国霞撰写的《关于助推我省现代产业学院建设的对策建议》等8项实践成果被评为2025年吉林省专业学位研究生优秀实践成果，...
12月7日至9日， 2025长春国际医药健康产业博览会在东北亚国际博览中心启幕，本次大会主题为“新质引领健康・科技共创未来”。我校作为大会协办单位，通过实物展品、图文展板、现场讲解等多种形式，集中展示了多项生物医药和大健康领域的优势特色科技成果，涵盖人参加工、细胞药物、医疗检测、冰雪装备、健康食品等核心领域，以“政产学研用”深度融合的实践成果，为医药健康产业发展提供高校智慧。 本次参展的技术和成果...
为深入贯彻落实教育部《高等学校实验室安全规范》要求，切实提升我校师生实验安全意识与安全防护技能，学校以“提高师生安全技能，共筑实验安全防线”为主题，组织开展了第六届实验室安全文化宣传月活动。活动由资产与实验室管理处主办、校团委协办，物理学院、化学学院、生命科学学院、地理科学学院、环境学院、美术学院共同承办，来自10余个学院的4000余名师生积极参与。活动历时两个月，围绕安全教育与实践提升两大主线...
12月2日，学校召开“双一流”建设推进专题会议。校长徐海阳主持会议并讲话。学校党政领导魏民、薛利锋、邬志辉、刘九庆、庞立生，党委常委王娜、李红权、解玲，校长助理白冰、邵志豪出席会议，各学院（部）、各单位主要负责人和相关学科带头人参加会议。会上，马克思主义理论、教育学、世界史、化学、统计学、材料科学与工程、生物学、生态学、数学、艺术学等10个一级学科的有关负责人逐一汇报了“十四五”建设进展情况，对标剖...
近日，由教育部体育卫生与艺术教育司主办、陕西师范大学承办的2025年全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示活动圆满落幕，来自全国93所高校356名优秀选手参加展示。我校音乐与舞蹈学院获学校团体一等奖，师生获个人全能奖、专业技能展示、教学展示等单项奖共10项。本次展示活动旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推进高校音乐教育专业改革发展，建设满足基础教育改革发展需要的高素...
11月28日，学校校级理论学习中心组举行“深刻领会党的二十届四中全会精神，高质量谋划学校‘十五五’发展规划”专题学习研讨会。校级理论学习中心组成员，部分机关职能部门、直附属单位和群团组织负责同志参加会议，教育部党组第二巡视组有关同志列席会议。会议由党委副书记、校长徐海阳主持。会上，党委副书记庞立生围绕党的二十届四中全会及其对学校“十五五”规划编制的要求，副校长邬志辉围绕学校“十四五”发展成绩与...
近日，学校体育（校园足球）高质量发展、健康学校建设和学科美育教学改革试点工作推进会暨高校体育工作座谈会在北京举行。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。我校副校长邬志辉代表学校参会，并以《三向发力：构建具有师范特色的学科美育新格局》为题，在大会上作交流发言。 会议指出，要认真学习贯彻党的二十届四中全会精神，按照教育强国建设规划纲要及三年行动计划部署，全面践行健康第一教育理念，持续用力推进学校体育、...
为进一步提升我校基础教育合作学校管理干部队伍专业化水平，有效推动合作办学工作的高质量发展，学校于11月22日至26日举办首期基础教育合作学校管理干部研修班，校长助理、教育合作与管理处处长邵志豪出席开班仪式，来自全国14所基础教育学校的37位管理干部参加研修并顺利结业。 开班仪式上，邵志豪简要回顾了我校基础教育合作办学的历史，并强调合作办学当前已进入以质量提升为核心的关键阶段，各项工作必须紧紧围绕服...
