7月3日下午，学校在新综合楼二楼报告厅召开教师干部大会。学校党政班子成员，党委委员、纪委委员、全体中层干部参加大会。校长徐海阳主持会议。 党委书记兰恒斌宣读了教育部党组任职决定：刘九庆任中共东北师范大学委员会委员、常委、副书记、纪律检查委员会书记。 兰恒斌强调，在学校改革发展承前启后的关键时期，教育部党组决定刘九庆同志到校任职，充分体现了教育部党组对学校领导班子建设和事业发展的高度重视...
6月29日，教育部公布了2022年“全国高校毕业生基层就业卓越奖”获奖名单，我校毕业生董路通荣获全国高校毕业生基层就业卓越奖。该奖项由教育部高校学生司、教育部学生服务与素质发展中心共同指导，中国长江三峡集团出资，中国教育发展基金会设立，旨在表彰赴基层就业并作出突出业绩的毕业生。董路通2020年毕业于我校数学与统计学院，现任湖北省麻城市第一中学教师。毕业时放弃大城市工作的优越条件，主动选择到大别山革命老区的...
近日，教育部公布了首批“十四五”职业教育国家规划教材书目，我校教师作为第一主编的11种教材入选，同时，我校出版社共有129种中高职教材入选。根据《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》，“十四五”期间，教育部将分批建设1万种左右职业教育国家规划教材，本次共确定7251种教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材，涵盖全部19个专业大类、1382个专业。教材是人才培养的重要载体。长期以来，我校高度重视教材建设...
在中国共产党成立102周年来临之际，为回顾党的光辉历程和伟大成就，继承和弘扬党的优良传统和优良作风，6月30日，学校党委召开庆祝“七一”新老党员座谈会。党委书记兰恒斌，党委副书记王延，2023年获得“光荣在党50年”纪念章的老党员代表和新发展的师生党员代表，党委组织部、党委宣传部、党委学工部以及相关学院（部）党委负责同志等参加了座谈会。会上，兰恒斌为老党员代表颁发了“光荣在党50年”纪念章，王延为新党员代表...
为推动主题教育走深走实，6月1日-5日、6月16日-20日学校在吉林杨靖宇干部学院举办两期“扎实开展主题教育，矢志建设世界一流师范学”干部人才专题培训班。学校全体处级干部和国家级优秀人才参加了培训。本次培训坚持主题教育“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的任务要求，集主题教育、干部培训、工作研讨“三位一体”，旨在激励干部人才加强理论修养，坚定理想信念，牢记初心使命，主动担当作为。 党委书记兰...
为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，6月29日，校团委在新综合楼230会议室召开学习贯彻团的十九大精神专题座谈会。学校党委书记兰恒斌出席会议，调研共青团工作情况并与团干部座谈交流。学校全体团干部共30人参加了会议。会议由校团委书记王宝鑫主持。会上，王宝鑫传达了习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神和中国共产主义青年团第十九次全国代表大会精神，各位团...
6月28日，音乐学院净月音乐厅内弦歌声声、鼓乐齐鸣，“强师报国新征程·青春建功新时代”——东北师范大学庆“七一”专场文艺演出在这里隆重举行。本次演出由党委宣传部、学校美育工作委员会主办，音乐学院、校团委承办。党委书记兰恒斌，党委副书记王延，副校长薛利锋，党委常委、党委组织部部长柏维春，党委常委、党委宣传部部长严蔚刚，机关部处、学院（部）主要负责人与广大师生一同观看了演出。学校庆“七一”专场文艺演出...
6月28日，我校举行区域国别研究院成立大会暨中国区域国别学科发展高端论坛，本次会议采用线上与线下结合的方式进行。第十三届全国政协副主席、首都师范大学刘新成教授，教育部国际合作与交流司贾鹏副司长，我校党委书记兰恒斌，校长徐海阳教授，原校长史宁中教授，党委副书记王延，中国社会科学院原副院长武寅研究员，北京大学区域与国别研究院创始院长钱乘旦教授，教育部国别和区域研究工作秘书处主任、北京语言大学国别和区域...
6月29日，吉林省体育局与东北师范大学推动体育事业发展战略合作签约仪式在省体育局举行。省体育局党组书记、局长牟大鹏，省体育局副局长雷鸣；东北师范大学党委书记兰恒斌、副校长薛利锋等出席会议并讲话。牟大鹏表示，近年来，东北师范大学充分发挥学科、科研、人才优势，持续加强高水平体育科学研究投入、重点推进冰雪运动学科建设，为吉林省冰雪运动竞技体育能力提升、冰雪人才培养、全民健身、冰雪产业发展做出了巨大贡献。...
6月30日，机关党委举行“铭誓言·砺初心·作标杆”庆祝建党102周年主题党日活动。学校党委副书记王延，党委常委、党委组织部部长柏维春，党委常委、党委宣传部部长严蔚刚，党委常委、党委统战部部长艾春明出席活动，机关党委委员，机关党支部书记、副书记、组织委员，党龄“逢十”的党员代表和近期入党的新党员等近百人参加活动。活动由机关党委书记陶翀主持。 活动在集中观看中国共产党国际形象网宣片《CPC》中拉开帷幕...
