为推进高校音乐师范方向教育教学改革发展，创新人才培养模式，建设适应基础教育需求的新型音乐教师队伍，6月26日至27日，由吉林省教育厅主办,我校承办的2023年吉林省普通高等学校音乐教育专业本科生基本功展示活动在我校举办，吉林省10所高校的651名人员参与到活动中。展示活动分教学(微课)展示、专业技能展示和社会实践三个部分。教学展示采用录像评审；专业技能展示采用现场评审,包括必选项目和自选项目，必选项目有歌唱与钢...
6月24日，由我校文学院承办的吉林省写作学会第10次会员代表大会暨第31次学术年会举行。文学院院副院长赵强教授、长春理工大学文学院院长尹晓琳教授、中国写作学会副秘书长宋时磊、吉林省社会科学界联合会学会处副处长刘鸿雁分别致辞。吉林省文学艺术界联合会发来贺信。来自全省各大高校、中小学及兰州大学、陕西省图书馆等省外单位的共近百名代表出席了本次会议。 文学院教授、学会理事长刘雨做了学会工作报告，向全体...
为加强对新入党同志的党性党纪教育，全面贯彻党的二十大精神，6月27日，国际汉学院举行新党员入党宣誓仪式暨学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育交流会。学校党委副书记王延，学院相关负责人、2021级研究生党支部全体党员、2022级党员代表和研究生会主要学生干部等40余人参加了活动。 在入党宣誓仪式上，全体起立奏唱《国际歌》后，五名新入党的同志在党旗前列队，面对党旗紧握右拳，庄严宣誓，所有老党员一起再次重温入党誓词。...
6月26日，“新时代中小学名师名校长培养计划”东北师范大学名师培养基地开班仪式顺利举行。我校副校长邬志辉出席仪式并致辞，“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室主任朱生营教授以线上方式致辞。邬志辉对来自7个省（自治区、直辖市）的12位名师的到来表示了欢迎，介绍了东北师范大学发展历程及近年来在学科建设、人才培养、基础教育服务等方面取得的积极成效。邬志辉表示，新时代中小学名师名校长培养计划是当前我国...
近日，在我校2023届毕业生圆满完成学业、顺利毕业之际，学校党政领导参加了部分学院毕业典礼，并寄语毕业生，表达对他们的祝福和期许。党委书记兰恒斌在参加文学院毕业典礼时，为毕业生送上了最后一堂思政课，他勉励毕业生们积极融入时代，奋力追求梦想，为民族复兴、强国建设贡献青春力量。兰恒斌在文学院的毕业典礼上表示，人的存在是一种历史的存在，又是现实的存在，更是未来的存在。每个人只有与自己时代的历史文化相统...
6月27日，学校举行2023年田家炳优秀师范生奖学金颁奖典礼。学校党委副书记王延和学生处、校友工作办公室相关负责人现场出席活动。本年度48名田家炳优秀师范生奖学金获奖学生通过线上线下相结合的方式参加了本次典礼。 会上，王延为获奖学生代表颁奖，并代表学校向获奖学生表示热烈祝贺，向田家炳基金会多年来给予东北师范大学教育事业的大力支持表示衷心感谢。他嘱咐获奖学生要始终保持感恩的心，不负田家炳基金会和母校...
近日，应俄罗斯乌拉尔联邦大学、秋明国立大学的邀请，我校物理学院、化学学院、政法学院、国际汉学院以及国际合作与交流处相关负责人赴俄罗斯进行工作访问。在访问乌拉尔联邦大学期间，该校副校长伊利亚·瓦金莫维奇(Kuzmin Ilya)等接待了代表团成员，并介绍了学校的发展情况，随后代表团分别访问了乌拉尔联邦大学自然科学与数学学院、科学学院以及人文学院。双方在充分了解的基础上，就开展联合研究项目和创建物理与化学联合中...
为充分发挥名师名校长对普通高中新课程实施的示范、引领作用，6月19日,由教育部校长培训中心和吉林省教育厅主办的“邵志豪名校长工作室”揭牌仪式举行。吉林省教育副厅长刘青川主持开幕式。开幕上，东北师范大学副校长魏民在发言中表示，大学始终高度重视附中的发展，将其作为大学教育研究的宝贵“试验田”，全力支持附中开展各种教育教学创新探索。他希望附中以“邵志豪名校长工作室”成立为契机，进一步发挥示范引领作用，扎...
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育强国建设的重要指示批示精神和党的二十大提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”的战略要求，系统推进教育部师范教育协同提质计划高效落实，6月19日，教育部教师工作司司长任友群赴东北师范大学组团开展调研，并在白城师范学院召开了组团工作座谈会。吉林省教育厅副厅长单联成，我校党委书记兰恒斌、副校长邬志辉，白城师范学院党委书记迟海波、院长车广波，...
6月20日，北京航空航天大学校长、中国工程院院士王云鹏，副校长刘树春，吉林省教育考试院党委书记、院长李书研等一行来到东北师范大学附属中学。东北师范大学党委书记兰恒斌，附属中学校长邵志豪、党委书记刘丽君等接待了王云鹏一行，就拔尖创新人才培养、教育教学模式新探索等内容展开深入交流，并举行优质生源基地校签约授牌仪式。兰恒斌对王云鹏一行表示热烈欢迎。他表示，北航与东师虽然相距千里、特色各异，但具有同样的...
