截止3月24日，学校召开了22次疫情防控工作部署会调度会，根据疫情发展形势和要求，周密部署，精准施策。每次会后均形成会议纪要，分发给各相关部门、各学院，督促扎实落实。根据上级疫情防控要求，我校党委书记杨晓慧，校长刘益春多次实地督导检查关键环节、相关部门的防疫情况，对学校的疫情防控工作做出具体部署和要求。他们强调，当前长春市疫情形势依然严峻，学校外防输入压力很大，防控任务仍然十分艰巨。在下一步工作中...
三月的东师“雪花”烂漫，全校战“疫”，我们一路同行。朋友圈、微博、qq空间里总是出现很多朋友的截图和留言，师生们的朋友圈也被一些让人泪目的画面持续刷屏。现在让我们一起去看看这些温暖人心的画面。慈爱的师长这一帧，留下师长的慈爱。是传道授业解惑的老师、是特殊时期守护我们的“勤务员”。电话里收到的是深情的嘱托与关切，屏幕前传递的是不畏时艰的信念。吃苦耐劳的志愿者另一帧，是志愿者们的关怀。定时定点拎着沉...
实施静态管理已经第9天了，学校各类人员都在尽全力为在校学生营造安全、舒适、良好的学习生活环境。学校的“郑德荣式好老师”们，一直心系广大战“疫”学子。今天，让我们来聆听和感受四位第二届“郑德荣式好老师"一一心理学院盖笑松教授、美术学院付保民教授、马克思主义学部郭凤志教授、生命科学学院周义发教授对学生的寄语吧！心理学院 盖笑松教授推荐书籍：《百年孤独》（马尔克斯） 电影：《美丽人生》（罗伯托·贝尼尼）马...
面对突如其来的疫情，东北师范大学迅速推进顶层设计，立即启动线上教学预案，实现了本科课程应开尽开。课堂稳则学生安。在这个特殊时期，我校教师不断提高站位、潜心育人，充分借鉴和应用信息化教学改革成果，持续探索线上教学新模式，积累了丰富宝贵的教学经验和典型案例。为此，东北师范大学微信公众平台与教务处合作推出“战‘疫’·一线课堂”栏目，为广大师生提供教学参考。本期为你带来教学案例——乐与心的对话。乐与心...
当前，我省疫情防控到了最关键时刻，为坚决贯彻吉林省委省政府、长春市委市政府关于疫情防控工作的决策部署，全力落实省委书记景俊海、省长韩俊指示要求，3月20日上午，我校校长刘益春来到净月校区，督导部署学校静态管理期间疫情防控工作。副校长常青一同督导检查。刘益春首先来到净月校区一食堂，看望慰问了食堂员工，了解配餐准备，询问配餐、送餐流程。他强调，民以食为天，要克服一切困难，切实满足学生的用餐需求，让疫情...
疫情期间无数东师人坚守阵地我在战“疫”途中遇见奔忙的你不忍打扰那匆匆的脚步便只用无声的瞬间画面铭记你的不平凡校医院109名工作人员，自2月26日开始至3月20日，为全校师生做了9轮核酸检测，共计检测18.899万人次。尤其近几日，医护人员每天到学生宿舍检测，从早上5点一直忙到晚上11点。这样的夜晚注定不会太久灯光下永远存留一份坚守这是打心底里生发的明亮这里是3舍C栋，经科学规划统筹，30分钟内，26名临时党支部成员为...
为提高静态管理期间课堂教学质量，丰富课堂内容，充实学生的学习生活，3月21日，传媒科学学院，联合吉林大学新闻与传播学院共同举办了“部校共建新闻讲堂，两校共讲马新观”线上课堂。此次课堂邀请到经济日报财经新闻部主任编辑、采访室副主任于泳编辑，以腾讯会议的形式为两校同学们讲授题为“党报经济新闻的正确报道立场”的马克思主义新闻观课程。传媒科学学院（新闻学院）《马克思主义新闻观》课程组的阴艳副教授、刘婷副教...
突如其来的疫情，打乱了教育学部各党支部各项工作的展开。近日，为彰显党组织的凝聚力和战斗力，在教育学部党委要求下，各党支部以“弘扬伟大抗疫精神，践行党员责任担当”为主题，线上组织、开展了一次特别的党日活动。除了教育学部全体党员，本次活动还特别邀请了入党积极分子和部分党外师生代表参加。主题党日活动正式开展前，教育学院教师党支部各位教师就在微信群中交流了自己对疫情的认识和思考。初等教育学院教师党支部...
凌晨4点多，天还未亮，按停手机闹铃，迅速起身做核酸检测物资准备，不到6点便穿好防护服，开始一天的核酸采样工作，直至晚上十一二点……这样高强度的工作状态，东北师范大学校医院的109名医护人员一干就是二十多天。面对长春严峻的疫情形势，当校医院决定成立疫情防控工作组进驻校园时，医护人员纷纷请战，不到半小时就有100多人报名。他们中既有办理完退休手续的老员工，也有上有老、下有小的“70后”“80后”，还有入职不久...
不知不觉间，实施静态管理已经第8天了，学校各类人员都在尽全力为在校学生营造安全、舒适、良好的学习生活环境。学校的“郑德荣式好老师”们，一直心系广大战“疫”学子。今天，让我们来聆听和感受四位“郑德荣式好老师"一一文学院王确教授、音乐学院尹爱青教授、数学与统计学院高夯教授、化学学院刘群教授对学生的寄语吧。文学院 王确教授推荐：短诗：《感觉》（顾城）电影：《和你在一起》（陈凯歌）游戏：《原神》音乐学院 ...
