9月27日，复旦大学马克思主义学院院长、马克思主义研究院院长李冉教授，作客我校“思想理论高端论坛”，解读党的二十届三中全会精神。党委副书记兼副校长常青出席并主持报告会，教育学部、文学院、物理学院近200名教职工参加了报告会。 报告中，李冉教授紧扣“四个关键”，深入阐释了党的二十届三中全会精神的历史意义。他认为，党的二十届三中全会深刻阐述了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求，擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略举措，...
9月21日，新华社客户端以“从赛场到讲堂——世界冠军李奇时的身份转变”为题，报道了我校体育学院教师、速度滑冰世界杯韩国站女子1000米冠军、亚洲速度滑冰单项锦标赛女子1500米冠军世界冠军李奇时在磨练中坚韧奋斗的事迹，彰显了我校一贯的永不言弃的东师精神。附：相关链接
9月27日，东北师范大学日韩传播研究中心（以下简称研究中心）成立仪式暨中韩影视文旅国际传播合作研讨会在我校传媒科学学院（新闻学院）举行。来自于韩国、日本等国家的专家学者与吉林省广播电视艺术界、广播电视媒体同仁，以及我校传媒科学学院（新闻学院）师生共同参与此次活动。吉林广播电视台卫视频道总监王大海，我校传媒科学学院（新闻学院）、国际合作与交流处、发展规划处相关负责人共同为研究中心揭牌。我校传媒科学学院（...
9月27日，由我校和韩国启明大学联合举办的“艺韵相融：中韩大学生传统文化交流演出”在我校人民大街校区举行。应我校邀请，启明大学副校长金善贞及跆拳道示范团一行22人访问我校，跆拳道示范团与我校体育学院及音乐学院师生同台演出。 我校党委副书记王延和启明大学副校长金善贞分别为演出致辞，王延在致辞中强调了两校之间的深厚友谊与合作，期待通过此次演出增进中韩文化的交流与理解。金善贞表示，启明大学愿意与东北师范大学在更多领域展开合作，...
为贯彻落实全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会精神，弘扬科学精神和科学家精神，近日，紫外光发射材料与技术教育部重点实验室依托物理学院科普基地，联合《物理实验》杂志、中国物理学会发光分会举办科普作品展暨实验室开放日活动。本次活动紧密围绕“提升全民科学素质，协力建设科技强国”主题，由刘益春院士指导，张昕彤教授策划，实验室师生60余人协助。 活动精心策划了“前沿科技”“科普知识”“开放体验”...
9月25日，商务部国际商务官员研修学院党委副书记、纪委书记郑乐一行来我校调研援外培训项目承办实施情况。吉林省商务厅副厅长孙伟、一级调研员董丕一一同调研。 来访团组应邀出席“商务部援外学历学位教育项目”开学典礼。双方就“援外培训廉政风险防范”进行了深入交流。我校党委副书记王延出席活动并致辞，国际合作与交流处、教育学部等相关部门负责人、项目管理人员参加典礼并陪同调研。 典礼上，郑乐代表主办方商务部致辞，...
9月24日，科技部青年干部“根在基层”调研团围绕“东北地区科技创新推动产业创新的科技信息需求”主题来我校开展座谈调研。调研团由中国科学技术信息研究所、中国科技发展战略研究院、中国科学院文献情报中心的青年干部组成。中信所党委副书记、纪委书记李啸带队。我校校长徐海阳出席了调研座谈会。 座谈会上，徐海阳首先向李啸一行表示了热烈的欢迎，并对中信所长期以来给予的支持与帮助表达了诚挚的感谢。随后，他简要介绍了学校的基本概况。...
为落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，9月25日，“吉林省学生心理健康教育研究中心”和“吉林省中小学家校社协同育人研究中心”的揭牌仪式在我校举行。吉林省教育厅，我校党委学生工作部、学生处、学生就业指导服务中心、心理学院等相关单位负责人以及来自全省150余名优秀中小学班主任代表参加了揭牌仪式。 今年8月，吉林省教育厅发布了《关于成立吉林省学生心理健康教育研究中心的通知》...
9月22日至23日，2024年水环境污染防治技术研讨会暨中国环境科学学会水环境分会学术年会在长春召开。会议由中国环境科学学会、中国环境科学研究院、东北师范大学、吉林建筑大学联合主办，本次会议主题为“全面贯彻党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神，认真落实全国生态环境保护大会部署，促进‘人水和谐’，深入推进大江大河、重要湖泊保护治理，深入打好碧水保卫战”。 会议设有开幕式暨特邀主旨报告、分会场5个领域共42个议题、...
9月22日，我校惟真书院2024级班主任、辅导员聘任仪式暨“开学第一课”活动在惟真楼二楼报告厅举行。校长徐海阳、副校长邬志辉出席活动，党委学生工作部、教务处、研究生院、校团委、历史文化学院、数学与统计学院、物理学院、生命科学学院相关负责人，历史学日知试验班、数学与物理陆家羲试验班、生物学郝水试验班的班主任、辅导员以及惟真书院全体2024级新生参加了本次活动。活动由惟真书院负责人王庆勇老师主持。徐海阳在讲话中回顾了学校拔尖人才培养的探索和实践，...
