2024年8月17日至18日，我校举办第二届“努斯（Nous）：古希腊哲学论坛”。论坛由西南大学中希文明互鉴中心、我校社会科学处、马克思主义学部主办，我校世界古典文明史研究所、四川大学西方古典哲学研究所协办。论坛受东北师范大学哲学社会科学高水平学术交流基金项目资助。来自四川大学、吉林大学、中国社会科学院、东南大学、西南大学、黑龙江大学、东北师范大学等多所高校专家和学生计40余人参加了此次会议。 会议开幕式由马克思主义学部副部长荆雨教授主持，...
2024年8月18日，由我校社会科学处、政法学院主办的“冷战的遗产与国际关系学术研讨会”在国家检察官学院（吉林分院）召开。来自中央党史和文献研究院、北京大学、华东师范大学、浙江大学、南京大学、云南大学、吉林大学、首都师范大学、上海师范大学、河北师范大学、西南交通大学、中国人民公安大学、苏州科技大学、吉林交通职业技术学院航空学院、东北师范大学以及美国康奈尔大学、弗吉尼亚大学、长岛大学等20多所国内外高校和科研院所的30余名专家学者及50余位研究生参加了此次盛会。...
7月19-22日，“第三届出土文献与古史研究论坛”在我校召开。会议由东北师范大文学院、湖南大学岳麓书院、湖南大学简帛文献研究中心联合主办，我校重点学科方向“中国早期文明史”团队承办，古文字与中华文明传承发展工程协办。来自清华大学、复旦大学、中国人民大学、南开大学、山东大学、吉林大学、湖南大学、安徽大学、东北师范大学等13家高校，以及中国社会科学院、“中研院”历史语言研究所、长沙简牍博物馆等机构的28位专家学者参加了研讨。...
7月22日，学校召开哲学社会科学中青年学者学习贯彻党的二十届三中全会精神研讨会，社会科学处相关负责同志和来自十余个学院的中青年学者，围绕《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》和习近平总书记《关于<中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定>的说明》，结合不同学科特点和各自研究所长，依次进行了发言，并进行了热烈的研讨。 政法学院詹欣教授认为：我们要深入领会全会有关推进国家安全体系和能力现代化建设的精神，...
《基于电影产业链分工的城市跨尺度网络功能分化及关联效应演变》刊发于《地理学报》2023年第10期，系我校地理科学学院关皓明副教授所主持的国家自科基金项目“辽中南地区经济韧性特征及其空间机理研究”阶段性研究成果。 随着交通、信息通讯技术和全球化的快速发展，多种流要素在跨越地方、全国、全球等不同尺度的城市网络进行着大规模广泛流动。面向“双循环”新发展格局，如何识别城市在跨尺度网络中的功能地位及关联效应，...
6月28日，俄罗斯教育科学院院士、莫斯科大学副校长科尔塔娃·塔季扬娜·弗拉基米罗芙娜教授莅临我校“东北大讲堂”，以“俄罗斯文学的教育品质”为题带来一场精彩的学术盛宴。本次讲座由外国语学院副院长高国翠教授主持，我校外聘高级专家、北京师范大学刘娟教授应邀出席，学院近百名师生以及来自俄罗斯、亚美尼亚、塔吉克斯坦等国的来访教师聆听了此次报告。 科尔塔娃院士首先强调了人文学科在当代社会发展中的根本性作用。...
6月21日，国务院学位委员会学科评议组成员，中国科学院大学经济管理学院信息资源管理系主任、文献情报中心学术委员会主任初景利教授应邀莅临我校，作题为“专业文献阅读策略”的学术讲座。讲座由我校社会科学处、信息科学与技术学院、图书馆联合主办，图书馆馆长吴长安主持，来自全省12所高校的近200位师生聆听了报告。 初景利教授以幽默风趣的语言，结合个人丰富的学习经验，从“为什么需要专业文献阅读”“专业文献阅读的核心内容与标准”...
6月20日，北京外国语大学讲席教授、《外语教学与研究》主编、中国外语与教育研究中心研究员王克非教授做客我校“东北大讲堂”，为师生带来题为“在精神家园内外”的学术报告，百余名师生聆听了此次报告。 王克非教授结合当前人工智能迅猛发展的态势，围绕“人类的精神家园”、“AI时代来了”、“机器学会语言”及“精神家园尚存？”四个方面展开报告，回答了“生成人工智能将给语言带来什么”和“人的精神家园会受到什么影响”...
为探讨学前教育高质量发展机制、促进学前教育研究的学术交流与合作，2024年6月15日-16日，由中国高等教育学会家庭教育学专业委员会、东北师范大学教育学部、西南大学教育学部、陕西师范大学教育学部、河南大学教育学部、上海师范大学学前教育学院联合举办的第四届（2024）学前教育、家庭教育研究生国际论坛在我校成功举办。 开幕式由我校教育学部副部长杨卫安教授主持，教育学部党委书记秦玉友教授，中国高等教育学会家庭教育学专业委员会副会长、...
6月15日至16日，我校举行“高质量教师教育体系建设与模式创新”国际会议。东北师范大学副校长魏民、中国教育学会比较教育分会理事长刘宝存分别为大会致辞。东北师范大学国际与比较教育研究院院长饶从满主持会议开幕式。 会议邀请了来自日本、韩国、新加坡、芬兰、俄罗斯、南非、加拿大、联合国教科文组织曼谷地区办事处以及国内的17个机构教师教育领域的专家围绕高质量教师教育体系建设、高质量教师的素质构成、高素质教师培养模式等议题做了22个大会发言。...
