孙兴华，现为教育学部教授、硕士生导师，2024年9月被学校授予2023-2024学年（第九届）“教学优秀奖”荣誉称号。

　　孙兴华曾经是一名小学特级教师，也是一名全国优秀班主任，获得过“全国模范教师”荣誉称号。从小学到大学，她一直没离开过小学教育，默默深耕小学教育本科教学，绵绵用力应用实践课程管理与教学，有求必应指导学生教技比赛与招聘模拟课堂，被小学教育本科生昵称为华华老师。

　　到教育学部工作后，孙兴华一直深耕本科教学。她说：“在我的每一节课中，都努力让学生的深度学习真正发生。我期望自己为学生示范，怎样做才能成为卓越的小学教师。”她是这样说的，也是这样做的。尽管对于授课内容早已烂熟于心，但每次课前她都会精心备课。她认为，教学本身是一门需要不断淬炼的学问，善教者使人继其志，教学永远在路上，需要不断精进。有努力耕耘就有收获，2023年，孙老师参加吉林省本科高校教学创新大赛，获基础课程组一等奖并入围国赛，最终在全国决赛中获基础课程组二等奖。

　　她踏地而行，做好实践教学工作过程中的每一件小事。孙老师负责教育学部的本科实习管理工作，也是小学教育专业的实习指导教师。实习工作管理与指导任务繁杂，她不惧困难，创新各种实践模式。她认为实践教学指导教师做的都是一些平凡小事，小事虽微但并不小，它能触动学生心灵最柔软的地方。实习工作每年都在循环，但在她心中这并不是简单的重复，因为学生是不同的，教育也在发生变化，她尽力做好实习工作，在学生专业成长“拔节孕穗期”为他们赋能助力。她结合应用实践课程，组织指导学生参加各种比赛并获得优异成绩：国家级教学技能比赛一等奖3人，二等奖1人，三等奖1人；省级教学技能比赛特等奖8人，一等奖3人；STEM案例省级大赛特等奖2组，一等奖1组；指导的学生获省级专硕优秀论文2人，国家级奖学金1人。

　　孙兴华老师以潜心教学、匠心育人的专业精神赢得了同学们发自内心的喜爱，她用一言一行、一举一动来影响学生，学生评价她是“师者仁心，香远益清”。

　　教学理念：

　　教必有方百之千之，育人育才诲而不倦

　　理念解读：

　　作为老师一定要形成好的教育教学方法，而好的方法不是一蹴而就的，需要下笨功夫，千百次锤炼，勤奋不懈探索才能内化成形。

　　作为老师要努力培养品德高尚的栋梁之才，这也不是一朝一夕能达成的，需要秉持择一事而从心的精神，持续全身心投入。

　　教学优秀奖，用于表彰在我校工作5年以上、积极承担本科教学任务、积极担任本科生指导教师、积极参与教育教学改革与建设工作，并取得重要成果的优秀教师。