5月22日，我校“国优计划”研究生首届实践成果申请学位答辩会在东北师大附中自由校区举行。研究生院、教师教育研究院主要负责人、答辩委员会专家、导师工作坊代表及化学学科“国优计划”研究生、教育硕士研究生代表共计80余人参加了会议。经过现场展示和答辩，化学学院杨哲同学成为学校首位以实践成果申请学位，通过教育硕士答辩的“国优计划”研究生。

会上，研究生院主要负责人及指导教师，围绕深化“国优计划”培养改革、创新实践成果评价、践行教书育人使命等内容先后发言，对“国优计划”的实施成效与实践成果给予了高度评价。在答辩环节，杨哲同学先后进行了40分钟的课堂教学展示、15分钟的实践成果设计陈述，经过专家问询、现场答辩、专家评审总结等环节，全面展示了实践成果的设计理念、实施路径、创新亮点。

《中华人民共和国学位法》于2025年1月1日正式实施，以实践成果申请学位被正式纳入法律范畴。早在2024年，我校已经开始探索教育硕士实践成果评价改革，在化学、外语、历史等9个领域立项开展了案例分析报告、调查研究报告、方案设计报告等实践导向的学位授予评价标准研制工作，并委托项目负责人按研制的评价标准指导研究生开展实践成果研究，据此深化多元化、多视角的研究生学位授予评价。

本次答辩是《中华人民共和国学位法》实施后，我校首场“国优计划”研究生实践成果答辩会，严格对标专业学位分类评价要求，聚焦教育实践创新能力考核。答辩委员会由校内学科专家、教育理论专家、吉林省教研员与中学一线教师共同组成。答辩首次走出大学教室，立足中小学真实课堂，以“现场授课+实践成果汇报”的形式完成，生动展现了“国优计划”研究生扎实的教学素养与较强的实践创新能力，创新构建了实践导向的教育硕士实践成果申请学位新范式。

此次答辩不仅为我校教育硕士群体开辟了以实践成果申请学位的路径，打造了可借鉴、可落地、可推广的优秀示范案例，也为我校健全实践成果选题指引、全过程培养管理、科学化质量评价体系积累了实践经验。