4月25日，我校国际汉学院和外语教学与研究出版社汉语出版中心联合主办的《学在中国》来华预科教学全国线上交流会成功举办。来自全国十余所高校的五十多名来华留学生预科教学一线教师参加了线上交流会。

交流会上，国际汉学院副院长刘涛以“疫情背景下预科教学现状、问题与对策”为题作了报告，主要介绍了我校目前来华留学预科教育教学基本概况、在当前疫情影响下我校预科教学的现状及应对措施，并强调在疫情背景下，要依据预科教学的特点进行有效的留学生预科教学。

国际汉学院预科部乔梦羽、孙雷两位老师作为“学在中国”系列教材《基础教程2》和《实践教程2》编写团队代表，向与会老师详细介绍了两本教材的编写理念、编写特色及针对不同教学目标的教学建议。北京中医药大学张思老师与首都师范大学张秋子老师分别进行了题为“留学生汉语预科教学中的教学任务设计”“基于《学在中国》预科汉语教材的留学生汉语预科教学进度规划”的教材使用经验分享。外研社汉语出版中心数字业务部副主任吴晓静向参会老师介绍了外研社与外研讯飞联合建设的Aha Chinese口语学习平台的功能，以及留学生预科汉语教学中相关教学资源的使用。其他与会学校教师代表分享了各自院校在来华留学生预科汉语教学中的经验，就如何克服线上教学中的问题，如何保证线上教学成果等问题展开交流讨论。参会老师对“学在中国”这套教材的教学效果给予了充分肯定。

“学在中国”汉语强化系列教材是我校国际汉学院预科部与外研社策划编写的汉语教材。该系列教材既适用于来华接受预科教育的汉语零起点的留学生，也适用于追求高效学习并希望快速通过HSK四级或五级考试的普通语言生，可以满足各类教学机构的速成强化教学需求。核心教材分为《基础教程》《实践教程》《词汇教程》三种，共五册，可有效实现“高效”“速成”的汉语学习效果，帮助学生在短期内顺利通过HSK五级考试和“中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业统一考试”。目前，该套教材已经被近30所大学采用。