教育部第十届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖成果推介

发布时间:2026-08-18 供稿单位:社会科学处、思想政治教育研究中心 撰稿:柏路 点击次数:


获奖成果:

《精神生活共同富裕的时代意涵与价值遵循》

《马克思主义研究》,2022年第2期

东北师范大学 柏路

著作论文类二等奖

一、主要内容和观点

本文立足习近平总书记“促进人民精神生活共同富裕”重要论述,以唯物史观关于精神生活本质规定为学理基础,从个体美好生活、民族复兴、人类文明新形态三重维度阐释其时代内涵,指出精神富裕是中国式现代化区别于资本主义物化文明的鲜明标识。原创提出新时代精神富裕三重理想样态,即自尊自信、理性平和、积极向上的心理生活;和谐多样、优雅文明、开放包容的文化生活;意义充盈、凝魂聚气、崇高笃行的信仰生活。针对精神生活的现代性困境,提出以社会主义核心价值观为引领,推进精神生产的提质增效与精神生活的多维需要相统一,调节精神产品的公正分配与精神生活的权利享有相统一,助益精神交往的深层互动与精神生活的共识凝聚相统一,推动精神消费理性自觉与精神生活意义生成相统一的实践致思。该文是学界较早系统探讨该命题的理论文章,奠定了该领域研究的基本范式。

二、成果的价值体现

1.成果在加快构建中国自主知识体系方面的价值体现

本文站在巩固中国人精神生活文化主体性的历史高度,原创性构建了“心理生活—文化生活—信仰生活”理论框架,并将“精神生活共同富裕”作为中国自主知识体系中的标识性概念加以阐释,力求超越西方学界关于精神生活研究的批判性视角与个体化理解。文章发表后被《人大复印报刊资料》全文转载,被《马克思主义研究》《科学社会主义》《学术研究》等70篇CSSCI期刊论文援引阐释,被引次数位居《马克思主义研究》近10年刊文之首,文章获第十五届吉林省社会科学优秀成果奖一等奖、第十一届长春市社会科学优秀成果奖一等奖;作者以本文为学术起点,围绕精神生活共同富裕的实践论、主体论、文化论、秩序论、价值论等论域展开系列化研究,形成一批高水平后续成果,多次被《新华文摘》《人大复印报刊资料》全文转载,为加快构建精神生活的自主知识体系提供了重要学理支撑。

2.成果在服务国家重大战略和区域经济社会发展需求方面发挥的作用

本文精准对接文化强国、美好生活与人的现代化等重大战略部署,从学理层面回应了“物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求”的重要论断。作者以该文为支撑,受省委宣传部委托连续3年承担我省民众思想动态与意识形态状况研判工作,相关咨询报告被省委宣传部采纳并获省委常委、宣传部部长批示,为做好新时代意识形态与精神文明建设工作提供了政策参考。作者作为教育部全国高校学习宣传党的二十大精神师生宣讲团成员,围绕文化强国与精神生活共同富裕主题在20余所高校开展理论宣讲,辐射人数达4000余人;相关观点经《微言教育》专栏、《中国教育报》专刊报道,取得较好社会反响。

3.成果研究在人才培养方面取得的成绩

作者以本文研究领域为依托,入选国家“万人计划”青年拔尖人才。在对此领域问题研究中注重以学术引领育人,带动青年教师、博士、硕士研究生攻关研究精神生活领域的重点问题,研究团队在该领域发表CSSCI论文20余篇,撰写硕博学位论文7篇,形成了精神生活与文化问题研究的学术共同体,助力思想政治教育学科青年学术梯队成长。

初审:栾东阳

复审:王子刚

终审:白冰