农村中小学课程改革的理论思考

农村中小学课程改革的发展趋势与策略

农村中小学课程改革的关键：增强课程的“适切性”

农村初中课程改革的理念

对农村初中素质教育的思考

综合高中及其课程改革的设想

特色学校的课程体系研究

农村中小学劳动技术课程改革的思考

农村初等教育课程改革的探索

农村综合初中课程改革的探索

农村综合高中课程改革的探索

农村初中活动课程改革的探索

农村中小学地方课程与学校课程建设的探索

农村中小学综合课程建设的探索

农村中小学劳动技术课程改革的探索

农村初中职业技术课程改革的探索

为农服务：农村初中课程改革的切入点

农村初中课程改革的范例

农村初中如何贯彻落实科教兴农方针

农村初中“文化农技并进”课程改革的探索

调整课程结构  办好农村初中

“一校两制”综合高中课程改革的探索

“选科·学分制”综合高中课程改革的探索

为科教兴农培养适用人才

提高农村初中思想政治课实效的探索

农村初中英语活动课程的设计

农村中学地理学科素质教育的内容与途径

农村初中生物学科教学改革的探索

农村初中体育学科教学内容与过程的优化

深化师范教育改革，构建培养农村中小学教师的课程体系

农村初中劳技课教师的特殊素质及改善途径

研培结合是提高农村中学教师素质的有效途径

农村基础教育课程改革的初步设想

农村初中课程改革的思路

农村初中教学现状的调查

农村初中课程设置的调查

农村初中劳动技术课程实施状况的调查
 
农村初中毕业生去向调查 

农村基础教育体系的构建 

社会主义市场经济与农村基础教育综合改革
 
农村基础教育培养目标的研究
 
农村基础教育课程结构改革研究
 
农村基础教育劳动技术课程改革的理论思考 

农村基础教育活动课程改革的理论思考 

农村基础教育教学内容的优化研究 

农村基础教育教学过程的优化研究 

基础教育中爱农务农教育问题探讨 

农村基础教育中的科技素质教育问题探讨 

农村基础教育中的心理健康教育问题探讨 

农村基础教育分流模式改革研究 

“分层次教学”的理论与实验研究 

农村基础教育评价研究 

农村基础教育管理体制改革与三教结合教育体系 

农村初中思想政治学科教学模式改革的实验探索 

农村初中语文教学改革再思考 

农村初中数学学科教学改革的实验探索 

农村初中英语学科教学改革的实验探索 

农村初中物理教学过程优化的理论与实践 

以实验为基础的引导探索型化学教学模式的理论与实践 

农村初中生物学科教学改革的探索 

运用引导教学模式优化农村初中地理教学过程的实验探索 

改革初中历史课课外活动的探索 

农村初中体育学科教学改革的实验探索 

农村初中音乐学科教学改革的实验探索 

农村初中美术学科教学改革的几点思考 

向素质教育转轨的成功范例

坚持为基础教育服务 

面向基础教育 办好师范大学 

师范院校与地方教育协作基本经验 

师范院校为农村基础教育服务的几个问题 

在教育科技协作十周年纪念暨学术研讨会上的讲话

山花烂漫 飘香千里 
--记东北师大在抚松县三中的教改实验 

他们播种希望 
--东北师大为边远山区基础教育服务纪实 

长白山之路 
--中国教育报评记者文章

高举师范旗帜为基础教育服务 
--中国教育报评论员文章

东北师大走出长白山之路 
--光明日报文章